Di corso in corso…

Quest’anno al corso  “Psicologia dell’apprendimento della matematica” organizzato dal CNIS di Padova  ci sarà anche SusyDiario: sarà infatti l’argomento della mia tesi finale. O meglio l’argomento sarà il suo utilizzo: vantaggi, limiti e complessità.

Oltre ad una valutazione diretta con gli insegnanti che stanno collaborando alla sua messa a punto, ho pensato di predisporre anche due (brevissimi e semplicissimi!) questionari: uno per gli insegnanti ed uno per gli allievi.

Trovate i questionari in una apposita sezione di Susy insegna Susydiario nei Contenuti pronti.

Potete rispondere al Questionario per gli insegnanti Le risposte saranno raccolte nei vostri risultati (ho usato gli strumenti di SusyDiario per comporre i questionari!) ed accessibili a me in forma anonima. Naturalmente possono rispondere anche gli utenti che pur essendo registrati non hanno chiesto l’abilitazione come insegnante.

Agli insegnanti che hanno registrato allievi chiedo uno sforzo in più: di assegnare il Questionario per gli alunni come compito per casa (o in laboratorio informatico se preferite) ai bambini. Il questionario è stato steso appositamente per risultare semplice e di rapida compilazione (4 domande a scelta multipla e due aperte, se hanno voglia di dare qualche indicazione) e le loro risposte risulteranno utilissime per me e forse anche per voi se volete farvi un’idea di come la pensino sul suo utilizzo. Anche in questo caso le risposte fornite dai vostri allievi rimarranno disponibili in Verifiche & valutazioni e saranno accessibili a me in forma anonima.

Una sola raccomandazionefate login prima di rispondere perchè in caso contrario le vostre risposte saranno cancellate al termine della sessione!

Grazie anticipatamente a tutti coloro che vorranno contribuire!